Disqus - Latest Comments for qbilius

Re: One Year in Vilnius

Jonas Kubilius — Mon, 06 Jul 2015 16:17:06 -0000

Great post, really loved reading it. I'm wondering if you have any experience with and could compare the three Baltic states (and maybe Poland)? Why Lithuania/Vilnius?

Re: Breaking Linear Classifiers on ImageNet

Jonas Kubilius — Tue, 07 Apr 2015 03:32:52 -0000

"their competence is relatively limited to a small region around the data manifold that contains natural-looking images and distributions" – that resonated quite well with me. On the other hand, ConvNets seem to be rather sensitive to object shape, i.e., a cat might be detected as a dog but rarely as a car. My own research on object outline categorization with ConvNets also appears to go along with this idea. So I'm struggling to see then why the shape is not playing in Nguyen et al. case. Sure, the features of a typical school bus match the yellow-black pattern, but the shape doesn't, so shouldn't ConvNet's confidence drop?

In a similar vein, it seems to me that this shape information should also be aiding in object localization tasks, e.g. by tracing back where the most informative features for categorization came from in earlier layers (possibly adapting something like in this paper: doi.org/10.1109/CIDM.2013.6.... Yet at ILSVRC even top performers in image classification are doing poorly in object detection tasks.

Re: Why programming is hard to automate

Jonas Kubilius — Wed, 16 Jul 2014 03:40:03 -0000

I find this a valuable discussion -- it is useful to understand that there is no mapping between natural language and programs that we want to write. However, this argument only applies in mathematical terms but not in real world where approximations often suffice. What I need is to be able to say "Draw me a room. Paint one wall green. No, the other wall. Now close the curtains." and so on. It is clear that drawing the room is underspecified, but I also do not care about the specifics of the room yet. The computer should be able to generate a room, any room. If I don't like it, I can keep changing it's details ("paint one wall green") until it suits me.

The author focuses on the fact that I might run into a problem of not being able to explain something I need (e.g., a particular texture). I may need to draw it by hand (or program it). But the important thing is that if we can get this far by just telling the computer what we want, that's a massive step forward in automation. Fully automate -- perhaps not, unless we have thinking machines, but automate way more than today -- absolutely.

Re: The Big Data Brain Drain: Why Science is in Trouble

Jonas Kubilius — Thu, 21 Nov 2013 15:33:05 -0000

I'm afraid you're poorly informed. Even if programming is a mandatory course, it's often just a single course that people have to take and that is definitely not sufficient to become proficient in programming. Perhaps you are thinking about computer science and physics when you state this but there are other sciences too. For example, I work at a psychology department and the situation there in terms of programming is quite bad.

And, as a matter of fact, I did my undergrad at MIT where at that time (class '08) there was no formal requirement to learn programming in order to get a degree in science. So there.

Re: The Big Data Brain Drain: Why Science is in Trouble

Jonas Kubilius — Tue, 29 Oct 2013 03:12:28 -0000

Thanks for an insightful post. I want to point out that for implementing adequate policies, policy makers is not the only way to go. In fact, changes need to come from us first. Do we have enough people able to handle big data well? Is there enough emphasis on the skills that you list as essential (statistics, in computing, in algorithm-building, in software design)? I don't think so. Many academics outside of computer science can barely program, most can't go beyond Excel.

Education is not there, I'd argue, and that is partially our own responsibility. We can adapt university programs. With enough of such education, the required skills will become ubiquitous, more people will have the capacity to work on complex problems (which is what we need), and there will be less of drain to industry. Though the problem of low salaries would remain, I'm afraid.

Re: The beauty of being wrong: A plea for post-publication revision // cogsci.nl

Jonas Kubilius — Mon, 22 Oct 2012 07:23:37 -0000

I absolutely agree with your view, both about the strange conviction among scientists that a paper is a final, immutable and absolutely correct product, and that it is unreasonable to expect that research that we produce is without bugs.

In fact, I am even struggling with implementing my scripts (experiments, analyses, model simulations) in such a way that I'm 100% sure they don't have any bugs. For an experiment, it may be not that crazy, often you can visually see if it's working, but how about analyses? You definitely need unit tests for some complicated analyses (I do MVPA on fMRI data, for example), but we never talk about that, we never care about anybody's programming (sharing scripts are rarely mentioned even in the open access debates) and just trust (as reviewers or readers) that people have done their analyses properly in terms of their scripts. I think that's crazy. Software always has bugs and the more complex your analyses, the more likely you are to fail.

But how many of us have even heard of unit tests? (not to mention using them.)

So as Edwin says, you are now thinking as a software developer and you see these drawbacks. I'd say everybody in the field should get proper training as software developers and that would make a great impact. (Right now in our psychology department almost everybody comes with zero ability to program.)

But of course I love that you're not being idealistic here and propose the smallest viable thing, i.e., simply allowing to add revisions to the published papers.

Re: jonaskubilius.mp - Skaidrės iš paskaitų VU FsF

Jonas Kubilius — Wed, 31 Mar 2010 09:41:01 -0000

Kaip ir žadėjau, čia informacija apie būsimą paskaitą:
http://jonaskubilius.mp/blo...

Re: jonaskubilius.mp - Tarp atsitiktinumo ir likimo

Jonas Kubilius — Tue, 02 Feb 2010 20:54:29 -0000

Ai, durna chi.mp sistema: jei pats parašai blogo įrašą, tai gauni ir adresą, ir komentarams vietos. O jei nukreipi įrašą iš kitur (mano atveju – iš Google Reader), negauni nieko. Gal pasiskųsiu kada...

Re: jonaskubilius.mp - The Blue Brain Project

Jonas Kubilius — Fri, 01 Jan 2010 07:56:21 -0000

Ačiū už pataisymą.
Jaučiu ir aš, kad pradeda nuo per smulkaus lygio, bet kaip iš tikrųjų žinoti? Gal kokių analogijų reikėtų ieškoti kitose sėkmingai sumodeliuotose sistemose? Na, bet žinočiau atsakymą, tai jau ir lėkčiau į labę daryti :)

Re: jonaskubilius.mp - Skaidrės iš paskaitų VU FsF

Jonas Kubilius — Thu, 12 Nov 2009 02:42:53 -0000

Bet aš juk su ląstelėmis (ar gyvūnais), tuo labiau genetika, nedirbu, biofizikinių procesų irgi netiriu – tai atskiros šakos, nagrinėjančios biologinių sistemų funkcionavimą kur kas smulkesniu masteliu nei smegenotyra. Bet iš principo sutinku, kad tiek biologams, tiek fizikams būtų irgi įdomu – išvis, kam gali būti NEįdomu sužinoti daugiau apie save?

Re: jonaskubilius.mp - Skaidrės iš paskaitų VU FsF

Jonas Kubilius — Wed, 11 Nov 2009 05:45:04 -0000

Ketinti tikrai ketinu, gal net per šias Kalėdas, jei pavyks (bet labiau apie savo tyrimus, o ne apie neuromokslus apskritai). Bendresnių paskaitų nebent vasarą bus. Priklausys nuo to, kiek man su Lietuva seksis bendradarbiauti.
Be to, viena iš mano paskaitų yra nufilmuota NMA ir teoriškai kada nors internete pasirodys.
Šiaip ar taip, gali man į el. paštą parašyti, turėsiu tada tavo kontaktus ir informuosiu. O jei rimčiau domiesi, galim apie tai pakalbėti irgi.

Re: jonaskubilius.mp - Kodėl ne diktatūra?

Jonas Kubilius — Tue, 29 Sep 2009 15:37:37 -0000

Jo. Tu čia gerai apibendrinai psichologiniais dėsniais ir vis tiek suvedei į savo tyrimų sritį. Aš irgi taip mėgstu daryti – nes tada galima paprastais pavyzdžiais parodyti, kodėl ir Lietuvoje neuromokslų tyrimais turėtų būti užsiimama.

Re: jonaskubilius.mp - Kodėl ne diktatūra?

Jonas Kubilius — Tue, 29 Sep 2009 14:57:19 -0000

A, tai tu manai, kad visos tautos nori kietesnės rankos? Pavyzdys su Berlusconi geras, nors šiaip Italijos istorijoje netrūksta „vieno lyderio-vienos tautos“ atvejų. Tai gal vis dėlto viskas priklauso nuo istorinių sąlygų? Kažkaip neatrodo man, kad Švedijoje, D. Britanijoje ar Belgijoje būtų sentimentų kietos rankos vadui. Specialiai nueisiu pasiklausinėt.

Be to, yra skirtumas tarp demokratiniu būdu renkamo kieto vadovo, ir „demokratiniu“ būdu renkamo Lukašenkos ar Medvedevo.

Re: jonaskubilius.mp - Kodėl ne diktatūra?

Jonas Kubilius — Mon, 28 Sep 2009 12:58:05 -0000

Man patinka ši Lietuvos kaip merginos analogija, bet nerandu gero paaiškinimo, kodėl mes „nuo senų laikų“ tokie, o kokie belgai – ne. Koks skirtumas tarp dviejų tautų? Sugalvoju tokį esminį: jie nebuvo okupuoti kelis šimtus metų. Okupacija ir tikslingas tautos genocidas laužo jos stuburą, todėl ir esame tokie. Todėl nemanau, kad tai ateina iš senų laikų, kaip teigi. Duok lietuviams porą šimtų metų laisvės ir susitvarkys.

Re: jonaskubilius.mp - Trys smūgiai mokslui į paširdžius

Jonas Kubilius — Mon, 14 Sep 2009 03:34:36 -0000

O, ačiū už įdomų pastebėjimą. Iš tikrųjų ne visi Kantoro diagonalizacijos metodą palaiko; Wikipedia turi atskirą straipsnį apie tai (http://en.wikipedia.org/wik.... Kiek greitosiomis permetęs akimis supratau, dalis matematikų ir filosofų nemano, jog begalybės sąvoka yra reikalinga aksioma matematikoje, ir bando išvesti teoriją, kur šios sąvokos nereiktų. Šis vadinamasis finitizmas, pasak Wikipedia, kol kas sunkiai kabinasi moksle, nes apibrėžti teoriją be begalybės sąvokos sunku.

Apskritai imant, mokslas yra grindžiamas tam tikrais susitarimais. Šios trys mano aprašytosios teoremos parodo mokslo pažinimo galios limituotumą esant šiems susitarimams. Ar gali būti kitoks mokslas? Kuris aprėptų daugiau? Klausimas atviras, tačiau dar ir esamojo mokslo ribų dar nepasiekėme, tad nemanau, jog reikėtų labai jaudintis.

Re: jonaskubilius.mp - Meno prasmė

Jonas Kubilius — Mon, 07 Sep 2009 15:57:18 -0000

Pažinimui, arba mąstymui, imi priešintis neilgai trukus po paauglystės. Darbas ar šeima, ar šiaip išdaužytas idealizmas – tada jau mintys tik sunkyn, geriau jas užgožti. Tada sakoma: „suaugo“. Jau tas „suaugo“ – tai kaip „numirė“. Gyventi – tai keistis, o su metais apimanti pokyčių baimė – tiesus kelias į kapus. Žodžiu, norėtųsi paskatinti nesustoti – nes kaip ir įraše rašau, tiesa daugiasluoksnė, iki jos įdomu kapstytis, nėr ko priešintis (nors truputį skauda).

(O man iki Belgijos dar dvi savaitės.)

Re: jonaskubilius.mp - Švietimo prasmė

Jonas Kubilius — Sat, 23 May 2009 23:07:16 -0000

Ne tik aspergeriai apie tai svajoja, net jei jų psichinio sutrikimo pasekmes vadintume svajojimu. Kiekvienas žmogus tvarkosi taip, kad jam būtų geriau, tuo būdu kurdamas pasaulį pagal save. Tai adekvatu norui, kad visi būtų į tave panašūs.
Bet universitetinis išsilavinimas nėra vien IQ kėlimas. Sąvoka „išsilavinęs žmogus“ reiškia žvelgiantis plačiai, ir į tai įeina visa, kas reiškia būti žmogumi, įskaitant jausmus. Išsilavinimas visų pirma yra tam, kad pažintum save, o ne matematiniams uždaviniams spręsti.